图本章知识地图 + 山西中考考情
本章知识结构（七类词一张图）：
名词 ── 单复数（规则 + 不规则）；所有格 's / of
代词 ── 人称（主/宾）；物主（adj./n.）；反身；指示；不定
冠词 ── a / an（泛指）；the（特指）；零冠词（不填）
数词 ── 基数（one/two）；序数（first/second）；hundreds of
介词 ── 时间 in/on/at；地点 in/on/at；固定搭配
形副 ── 原级 / 比较级 / 最高级（than→比较级）
动词 ┬─ be 动词（am/is/are）
├─ 助动词（do/does/did，帮着提问否定）
├─ 情态动词（can/must/should/may，后加原形）
├─ 实义动词（eat/run/study，有实际意思）
└─ 连系动词（be / look / feel / become，后加形容词）
贯穿思想：语篇填空变形四步——① 缺不缺词？② 给的是哪类词？③ 动词：定时态、三单、主被动；④ 名/形：定复数、比较级、副词。
山西近 5 年怎么考（2021–2025）
| 考点 | 出现频率 | 题型与分值 | 难度 |
|---|
| 动词时态 / 被动 / 三单 | 每年必考 | 语篇填空 B 篇，4–5 空 | ★★ |
| 形容词→副词 / 比较级 | 每年必考 | 语篇填空 B 篇，2 空 | ★★ |
| 名词复数 / 词性转换 | 每年必考 | 语篇填空 B 篇，1–2 空 | ★ |
| 冠词 / 介词 / 连词 / 代词 | 每年必考 | 语篇填空 A 篇（自由填空），5 空 | ★★ |
| 情态动词 / 连系动词 | 中频 | 补全对话、写作 | ★ |
给英语弱的你：语法不是"背规则"，是"讲道理"。比如为什么 than 前面用比较级？因为 than 就是"比"，两者一比就有"更…"。为什么情态动词后面加原形？因为情态动词自己已经带了人称和数的变化，后面动词就不再变了。想明白"为什么"，规则就不用背了。
1名词：单复数与所有格
知识点 1.1 名词复数——什么时候必须加 s？
讲透本源：英语是一门"较真"的语言——一个东西说 a book，两个东西就得说 two books。你不加分词尾 s，英文读者就默认"只有一个"。所以只要前面出现大于一的数量（two/three/many/four/a number of/these），可数名词必须变复数。
规则变化：一般加 s；s/x/ch/sh 结尾加 es；辅音+y 变 ies；f/fe 变 ves；有生命的 o 结尾加 es。不规则的要死记：man→men, woman→women, child→children, foot→feet, tooth→teeth, mouse→mice。
采分点：2024 山西中考考过 four quarters（四分之四）——看到 four，quarter 必须加 s。这是送分题，别丢。
知识点 1.2 名词所有格——"谁的东西"怎么说
讲透本源：中文说"汤姆的书"，英语要在汤姆后面加 's：Tom's book。这就是所有格，表示"所属关系"。
① 单数名词 + 's：Tom's book（汤姆的书）；
② 复数已经以 s 结尾，只加 '：the students' books（学生们的书）；
③ 复数不以 s 结尾，仍加 's：Children's Day（儿童节）；
④ 无生命的东西，用 of：the door of the room（房间的门）。
【例 1.1】今天是儿童节。
Today is Children's Day.（children 是不规则复数，不以 s 结尾，加 's）
想一想："十分钟的路程"是 ten minutes walk 还是 ten minutes' walk？（→ ten minutes' walk。minutes 是复数 s 结尾，只加 '。）
2代词：你我他的各种变身
知识点 2.1 人称代词与物主代词——一张表全记住
讲透本源："我"在句子里站的位置不同，长相就不同。做主语用主格（I am a student），在动词/介词后用宾格（Help me），后面要接名词用形容词性物主代词（my book），不接名词独立用名词性物主代词（This book is mine）。
| 人称 | 主格（做主语） | 宾格（动/介后） | 形容词性物主代词（…的+名词） | 名词性物主代词（独立用） |
|---|
| 我 | I | me | my book | mine |
| 你 | you | you | your book | yours |
| 他 | he | him | his book | his |
| 她 | she | her | her book | hers |
| 它 | it | it | its name | its |
| 我们 | we | us | our school | ours |
| 他们 | they | them | their books | theirs |
经典错误：its（它的）≠ it's（it is 的缩写）。The dog wags its tail.（狗摇它的尾巴）用 its，不用 it's。
知识点 2.2 反身代词——"我自己"
反身代词 = 形容词性物主代词 + self/selves：
myself 我自己 / yourself 你自己 / himself 他自己 / herself 她自己 / itself 它自己 / ourselves 我们自己 / yourselves 你们自己 / themselves 他们自己。
固定搭配：enjoy oneself（玩得开心）= have a good time；teach oneself（自学）= learn by oneself；by oneself（独自）= alone；hurt oneself（伤到自己）。
【例 2.1】2024 山西中考真题：What you have here is math, right in front of ____ (you)!
in front of 是介词短语，后面用宾格 → you。you 的主格宾格同形，这里考的就是介词后代词用宾格。
知识点 2.3 不定代词——some/any、many/much、(a)few/(a)little
讲透本源：
some 用于肯定句（some books 一些书）；any 用于否定句和疑问句（Do you have any questions?）。但表示请求/建议的疑问句用 some：Would you like some tea?（要不要喝点茶？）
many + 可数复数（many books）；much + 不可数（much water）。
(a) few + 可数复数；(a) little + 不可数。有 a 表示"有一点"（肯定），没 a 表示"几乎没有"（否定）。
few = 几乎没有（否定）｜a few = 有几个（肯定）
little = 几乎没有（否定）｜a little = 有一点（肯定）
后接可数：few / a few ｜ 后接不可数：little / a little
想一想："他是新来的，所以朋友很少"——He is new here, so he has ____ friends. 用 few 还是 a few？（→ few。"很少"是否定意思，用 few。）
3冠词：a / an / the / 零冠词
知识点 3.1 a 和 an 到底看什么？——看发音，不看字母
讲透本源：a 和 an 的区别，不在于后面那个词写的是元音字母还是辅音字母，而在于它读出来的第一个音是元音还是辅音。
a 用在辅音音素开头的词前：a book，a university（university 读 /juː/，开头是辅音 /j/），a useful book。
an 用在元音音素开头的词前：an apple，an hour（h 不发音，开头是元音 /aʊ/），an English book，an honest boy。
窍门：你把那个词读出来，听第一个音是"啊、哦、呃"这种元音音，就用 an；是"波、坡、的"这种辅音音，就用 a。别用眼睛看字母，用耳朵听发音。
【例 3.1】我上星期买了一把有用的伞。
I bought a useful umbrella last week.
★ 经典错误：写成 an useful。useful 虽然是 u 开头，但读 /ˈjuːsfl/，开头是辅音 /j/，用 a。
对比：an hour（h 不发音，元音开头，用 an）。
知识点 3.2 the 什么时候用？——"特指"就用 the
讲透本源：the 是"那个/这个"，双方都知道的、前面提过的、世界上独一无二的、序数词和最高级前面，都用 the。
① 前面提过的：I saw a cat. The cat was black.（第二次提到，用 the）
② 独一无二：the sun，the moon，the earth
③ 序数词/最高级前：the first day，the tallest boy
④ 方位：the east，the west
知识点 3.3 零冠词——什么时候什么都不填？
讲透本源：下面这些场合，中文里我们也不觉得要加"一个/这个"，英语里也不填：
① 球类运动：play basketball / football（不加 the）
② 三餐：have breakfast / lunch / dinner
③ 学科：study English / math / Chinese
④ 月份、星期、节日：in May，on Monday，at Christmas
⑤ by + 交通工具：by bus / by bike / by plane（不加冠词）
⑥ 复数名词泛指：Books are our friends.
经典错误：play the basketball ✗ → play basketball ✓。球类前面零冠词。但乐器前面要加 the：play the piano（弹钢琴）。
采分点：语篇填空 A 篇（自由填空 5 空），冠词是必考点。看到空格后是"辅音音素开头的单数可数名词第一次出现"，填 a；"元音音素开头"填 an；"双方都知道的/第二次提到的"填 the。
4数词：基数词、序数词与 hundreds of
知识点 4.1 基数词与序数词——"几个"和"第几"
讲透本源：基数词表数量（one, two, three…），序数词表顺序（first, second, third…）。序数词一般在基数词后加 th，但有几个特殊变化要死记：
| 基数 | 序数 | 记法 |
|---|
| one | first (1st) | 完全变，死记 |
| two | second (2nd) | 完全变，死记 |
| three | third (3rd) | 完全变，死记 |
| five | fifth (5th) | ve 变 f + th |
| twelve | twelfth | ve 变 f + th |
| nine | ninth | 去 e + th |
| twenty | twentieth | y 变 ie + th |
| twenty-one | twenty-first | 只变个位：21st |
知识点 4.2 hundreds of——为什么 hundred 后面要加 s？
讲透本源：这是数词里最爱考的点。
有具体数字时，hundred/thousand/million 不加 s：two hundred students（两百个学生），three thousand people（三千人）。
没有具体数字、表示"成百上千、数以百计"时，加 s + of：hundreds of students（成百上千的学生），thousands of people（成千上万的人）。
原理：有具体数字时，hundred 是"计量词"（像 two meters 米不加 s）；没具体数字时，hundreds 是名词化的"几百个"，所以加 s。
【例 4.1】我们学校有两千名学生，每年有成百上千的游客来参观。
There are two thousand students in our school, and hundreds of visitors come every year.
★ 经典错误：写成 two thousands。有具体数字 two，thousand 不加 s。
5介词：时间和地点的 in / on / at
知识点 5.1 时间介词——按"时间大小"记
讲透本源：at / on / in 是按时间单位从最小到最大排的：
at = 时间点（几点几分）：at 7:00，at noon，at night，at Christmas。
on = 具体某一天：on Monday，on June 1st，on a cold morning（只要具体到某一天，就用 on）。
in = 时间段（月、季、年、泛指早中晚）：in May，in summer，in 2027，in the morning / afternoon / evening。
想一想："在 5 月 1 日的早上"为什么用 on 不用 in？（→ on the morning of May 1st。因为具体到了 5 月 1 日这一天，不管是早上下午晚上，都用 on。）
知识点 5.2 地点介词——in / on / at 也是大中小
地点和时间一个道理：
in = 大地方/内部：in China，in Shanxi，in the room。
at = 小地方/点：at the door，at the bus stop，at the station。
on = 表面上：on the desk，on the wall，on the floor。
补充：between（两者之间），among（三者以上之间）；across（从表面穿过），through（从内部穿过）。
6形容词与副词：原级、比较级、最高级
知识点 6.1 为什么 than 前面一定用比较级？
讲透本源：than 这个词本身就是"比"。A 比 B 高，说明两者之间有程度差，英语要用"更…"的形式——这就是比较级。看到 than，空格的形容词/副词几乎一定用比较级，这是命题人给你的明牌。
反过来，看到 in our class / of the three / one of the…，是在一个范围里"最…"，用最高级。
原级：as + 原级 + as 和…一样（as tall as 和…一样高）
比较级：比较级 + than 比…更…（taller than 比…高）
最高级：the + 最高级 + in/of 在…里最…（the tallest in class）
| 类型 | 比较级 | 最高级 |
|---|
| 单音节 | +er：taller | +est：tallest |
| e 结尾 | +r：nicer | +st：nicest |
| 辅元辅 | 双写+er：bigger | 双写+est：biggest |
| 辅+y | y 变 i+er：happier | y 变 i+est：happiest |
| 多音节 | more + 原级 | most + 原级 |
| 不规则 | good/well→better；bad→worse；many/much→more；little→less；far→farther | best；worst；most；least；farthest |
【例 6.1】She is ____ (tall) than me. 这是班里最高的树。
than → 比较级 taller。"班里最高" → the tallest：This is the tallest tree in the class.
采分点：最高级前面通常加 the；比较级前面不加 the（除了 the more… the more… 句型）。
经典错误：She is more taller than me. ✗ → taller 已经是比较级，不能再加 more。要加修饰词用 much / even / a little：much taller（高得多）。
知识点 6.2 形容词和副词怎么分？
讲透本源：
形容词修饰名词：a beautiful flower（一朵漂亮的花）。位置：be 动词后、名词前。
副词修饰动词/形容词/整个句子：run fast（跑得快），very beautiful（非常漂亮）。
多数副词 = 形容词 + ly：quick → quickly，careful → carefully。
怎么判断空格要形容词还是副词？空格前面是 be 动词（am/is/are/was/were）或连系动词（look/sound/feel/become）→ 用形容词；空格前面是实义动词 → 用副词。
【例 6.2】2024 山西中考：he said ____ (proud).
said 是实义动词，"说"这个动作用副词修饰 → proud 加 ly = proudly（自豪地说）。
对比：He is proud.（is 是 be 动词，后面用形容词 proud。）
7动词五大类（本章最重要的一节）
英语动词分五类：be 动词、助动词、情态动词、实义动词、连系动词。语篇填空给你一个动词，第一步就是判断它是哪一类。
知识点 7.1 be 动词——am / is / are 怎么选？
讲透本源：be 动词就是"是"。它跟着主语变身：我用 am，你用 are，is 跟着他她它，复数全用 are。
I am a student. / You are my friend. / He is tall. / They are happy.
过去式：am/is → was；are → were。
知识点 7.2 助动词——do / does / did 是来"帮忙"的
讲透本源：助动词本身没有实际意思，是帮实义动词提问和否定的。
① 否定句：I don't like apples.（一般现在时，主语 I）/ He doesn't like apples.（三单用 doesn't）
② 疑问句：Do you like apples? / Does he like apples?
③ 过去时：Did you go yesterday?（did 后动词还原！）
铁律：助动词后面的动词一定用原形！He doesn't likes ✗ → He doesn't like ✓。
经典错误：He don't like apples. ✗ → He 是三单，用 doesn't。Do you went to park? ✗ → Did you go（原形）to park?
知识点 7.3 情态动词——can / must / should / may（表推测）
讲透本源：情态动词表示"能力、必须、应该、可能"等语气。铁律：情态动词后面永远跟动词原形，没有人称和数的变化。He can swims ✗ → He can swim ✓。
| 情态动词 | 意思与用法 |
|---|
| can / could | 能、会（能力）；请求许可。She can swim. 她会游泳。Could you help me? 你能帮我吗？ |
| may | 可以（许可）；可能（推测）。May I come in? 我可以进来吗？It may rain. 可能要下雨。 |
| must | 必须（主观）；肯定推测（一定）。You must finish it. 你必须完成。He must be at home. 他一定在家。 |
| have to | 不得不（客观）。I have to go now. 我得走了。（有时态变化：has to / had to） |
| should | 应该（建议）。You should study hard. 你该努力学习。 |
| need | 需要。否定 needn't = 不必。You needn't worry. 你不必担心。 |
想一想："他一定在家"和"他可能在家"用哪个词？（→ 一定用 must，可能性很大；可能用 may，只是猜测。否定推测"不可能"用 can't：He can't be at home. 他不可能在家。）
采分点：语篇填空如果空格前是 can / must / should / may，后面动词直接填原形，不用变形。这是送分。
知识点 7.4 连系动词——be / look / feel / become 后面加形容词
讲透本源：连系动词本身有"是/看起来/感觉/变得"的意思，后面要接形容词来描述主语。
be 动词：She is beautiful.
感官动词：look（看起来）/ sound（听起来）/ smell（闻起来）/ taste（尝起来）/ feel（摸起来、感觉）。The food tastes good.
变化类：get / become / turn（变得）。It gets cold. / He became a doctor.
关键：连系动词后面用形容词，不用副词。The food tastes well ✗ → tastes good ✓。
知识点 7.5 实义动词——有实际意思的动词
eat（吃）、run（跑）、study（学习）、like（喜欢）、go（去）这些有实际意思的动词，叫实义动词。语篇填空中给你的动词，90% 是实义动词，要根据时态、三单、主谓一致、被动来变形。这部分在"句法"章（时态语态）会详细讲，本章先记住：实义动词跟着主语和时间变样子。
真山西中考真题精讲
2024 山西中考 语篇填空 B 篇给方框词变形式（节选）
方框词：be / ask / wise / relax / proud / you / that / hide / much / learn / quarter。
① I ____ in Smart Start Group for a year. → have been（for a year 段时间，现在完成时，主语 I）
② Alex did what he ____ to do. → was asked（Alex"被要求"，被动，过去时）
③ Alex felt ____. → relaxed（felt 是连系动词，后接形容词；修饰人用 -ed"感到放松的"）
④ he said it ____. → proudly（said 是实义动词，proud 变副词 proudly）
⑤ you have four ____. → quarters（four 后复数）
讲透：这 5 空考了现在完成时、被动语态、连系动词+形容词、形容词变副词、名词复数——全是本章讲的东西。
2023 山西中考 语篇填空动词变形
题目：His behavior helped us ____ what his family had couldn't decide who he was.
解析：help sb. (to) do sth. 是固定搭配，"帮助某人做某事"，后面动词用原形。答案 (to) learn / understand（根据方框选词）。
★ 考点：help sb. (to) do，make sb. do，let sb. do——这些使役动词后面都用动词原形，不加 to（help 可加可不加）。
太原 2025 一模词法综合（模拟）
① There are three ____ (woman) in the office. → women（three 后复数，woman 不规则）
② Look! The children ____ (play) on the playground. → are playing（Look! 现在进行时，children 复数用 are）
③ The bridge ____ (build) in 1990. → was built（桥"被建"，被动，过去时）
④ He runs very ____ (quick). → quickly（runs 是动词，副词修饰）
技做题技巧专题
技巧 ①：语篇填空给一个动词，按"四步走"变形
- 定时态：找时间标志词——yesterday/…ago → 过去时；every day/often → 一般现在时；for/since → 现在完成时；now/look! → 进行时。
- 定三单：一般现在时，主语是 he/she/it/一个人名 → 动词加 s/es。
- 定语态：主语是"物/事"，它不能自己发出这个动作 → 被动 be + done。
- 定非谓语：一句话已有谓语动词，再出现动词，要变 to do / doing。
技巧 ②：A 篇自由填空——没给词，填什么？
山西语篇填空 A 篇是"自由填空"（不给方框词，自己填）。5 个空基本就考这四类：
① 冠词：空格后是辅音/元音开头的单数名词第一次出现 → a/an；特指 → the。
② 介词：固定搭配里的空（be good ___ at / interested ___ in）。
③ 连词：两个句子中间，表转折/因果/条件 → but/so/because/if。
④ 代词：动词/介词后面的宾格，或"他自己"这种反身代词。
实在不会，先填一个"最可能的"，别空着。
技巧 ③：写作怎么不犯低级语法错误？
英语弱的同学写作扣分，80% 不是因为句子不高级，而是犯了三个低级错误：① 三单忘加 s（He like → He likes）；② 时态前后不一致（前面说 yesterday，后面动词用现在时）；③ be 动词和实义动词打架（I am go → I go / I am going）。
写完作文通读一遍，专找这三个错。改掉这三个，作文立刻高 2 分。
经验总结：词法这章看着碎，其实就一句话——一个词放在句子里，要看它在句子里"站哪"，就变成什么样。名词大于一就加 s，动词看主语和时间变形，代词看位置选格，形容词跟 be 动词、副词跟实义动词。想通这个，不用背规则也能做对一半。
练分层练习（盖住答案先做）
基础必须全对（6 题）
1. 名词复数：baby ____；box ____；knife ____；child ____；man ____；sheep ____
2. 代词填空：____ (我) am a student. Please help ____ (我). This is ____ (我的) book. It's not ____ (她的).
3. 冠词 a/an/the/×：I have ____ apple. It's ____ red apple. ____ sun rises in the east. I play ____ basketball after school.
4. 用 be 动词正确形式填空：I ____ a girl. She ____ my friend. They ____ happy yesterday.
5. 数词：two ____ (hundred) people；____ (hundreds) of books；the ____ (nine) month of the year
6. 介词 in/on/at：____ 8:00 / ____ Sunday morning / ____ winter / ____ the morning of October 1st
提高中档题（4 题）
7. 时态：He usually ____ (go) to school by bike. Yesterday he ____ (go) on foot. He ____ (go) to the park tomorrow.
8. 比较等级：She is ____ (tall) than me. This is one of ____ (good) films this year.
9. 被动：The classroom ____ (clean) by students every day. The letter ____ (write) by her last night.
10. 情态动词：You ____ (必须) finish your homework first. ____ I borrow your pen?（可以）He ____ (一定) be at home; the light is on.
冲刺冲高分（2 题）
11. 综合变形：He came here ____ (learn) English. She enjoys ____ (read) books. Thank you for ____ (help) me.
12. 改错：He don't like apples. / I have went to Beijing. / She is more taller than me. / The food tastes well.
答练习答案与详解
1. babies；boxes；knives；children；men；sheep。辅音+y 变 ies；s/x 加 es；f/fe 变 ves；child、man 不规则；sheep 单复同形。
2. I；me；my；hers。做主语用主格 I；help 后宾格 me；后面接名词用形容词性物主代词 my；独立用名词性物主代词 hers（= her book）。
3. an；a；The；×（零冠词）。apple 元音开头 an；red 辅音开头 a；sun 独一无二 the；球类零冠词。
4. am；is；were。I 配 am；she 配 is；they 复数，yesterday 过去时用 were。
5. hundred；Hundreds；ninth。有具体数字 two 不加 s；hundreds of 加 s；"第九个月"用序数词 ninth。
6. at；on；in；on。几点 at；具体某天早上 on；季节 in；具体到 10 月 1 日早上 on。
7. goes；went；will go / is going to go。usually 一般现在时三单 goes；yesterday 过去时 went；tomorrow 将来时 will go。
8. taller；the best。than 用比较级；one of the + 最高级 + 复数。
9. is cleaned；was written。教室"被打扫"，每天一般现在时被动；信"被写"，昨晚过去时被动。
10. must；May/Can；must。必须 must；请求许可 May I；肯定推测 must be。
11. to learn；reading；helping。来这儿的目的用 to do；enjoy 后 doing；for 是介词后 doing。
12. 改错：① don't → doesn't（he 三单）；② went → gone/been（have + 过去分词）；③ more taller → much taller（taller 已是比较级）；④ well → good（taste 是连系动词，后接形容词）。
结本章总结 + 自检问题清单
全章要点（背下来）：
① 名词复数：s/x/ch/sh 加 es；辅+y 变 ies；man/child/foot 不规则死记；
② 代词看位置：做主语用主格，动/介后用宾格，后接名词用形容词性物主代词；
③ a/an 看发音不看字母：a useful book，an hour；
④ 有具体数字 hundred 不加 s，hundreds of 加 s；
⑤ than 前用比较级，one of the… 用最高级；连系动词后接形容词；
⑥ 情态动词后永远加动词原形；
⑦ 语篇填空动词变形四步：定时态 → 定三单 → 定语态 → 定非谓语。
合上书写一遍——能答上才算真会
- city / hero / child / knife 的复数分别是什么？
- "这是她的书"——"她的"后面有名词用什么？后面没有名词独立用什么？
- a university 和 an hour，为什么一个用 a 一个用 an？判断标准是什么？
- "两百学生"和"成百上千学生"，hundred 的 s 加不加？为什么？
- 为什么 than 前面一定要用比较级？用原级不行吗？
- He can swims 错在哪？情态动词后面动词怎么变？
- taste / look / sound 这类词后面接形容词还是副词？为什么？
- 语篇填空给你一个动词原形，第一步先判断什么？再判断什么？
- many 和 much 分别修饰可数还是不可数？few/a few 呢？
- play basketball 和 play the piano，冠词为什么不一样？