图本章知识地图 + 全局时间观
一张图看懂"考试流程"：
进场 5 分钟：填准考证号 → 扫听力选项（抢读）
听力 20 分钟：预读 → 抓关键词 → 漏题放手
笔试 100 分钟：补全对话(8) → 完形(8) → 阅读(40) → 语篇填空(15) → 作文(20) → 检查(9)
贯穿铁律：作文必须留 20 分钟；任何一道题不死磕超过 10 分钟。
给中等生的话：你英语弱，最容易在考场上慌——阅读一篇读不懂就卡半小时，作文没时间写，15 分白丢。这一章就是你的"考场导航"：按表走，不慌。记住，考场上不是比谁做得多，是比谁会的题都拿到分。
0120 分钟全局时间分配
| 板块 | 建议用时 | 操作要点 |
|---|
| 听力（最先考） | 20 分钟 | 放音前抢读选项；漏题不纠结，立刻听下一题 |
| 补全对话 | 8 分钟 | 5 空，每空一句，看上下句反推 |
| 完形填空 | 8 分钟 | 先通读 1 分钟，再边读边填 |
| 阅读理解 | 40 分钟 | 5 篇，每篇约 8 分钟；先做简单的 A、E 篇 |
| 语篇填空 | 15 分钟 | 先判断词性再变形，B 篇必变形 |
| 书面表达 | 20 分钟 | 3 分钟提纲 + 12 分钟写 + 5 分钟检查 |
| 全卷检查 | 9 分钟 | 核对涂卡、作文要点、语篇变形 |
铁律（背下来）：① 不在某一篇阅读上死磕超过 10 分钟，卡住先蒙一个、做标记；② 作文必须留 20 分钟——白丢 15 分最可惜；③ 留 9 分钟检查涂卡，每年都有学生涂错行。
1听力：提前读题 + 关键词捕捉（20 分）
详见《07 听力》，这里只列考场动作。
考场动作三步
- 抢读：录音没放，先扫完选项，猜话题（钱/时间/地点/人物），带着目标去听。
- 抓词：听到 but / however，后面那句是答案；听到数字立刻速写阿拉伯数字。
- 放手：漏题就放，立刻听下一题，不回想。
采分点：填空写完 5 秒三查——单复数、大小写、词性。详见第 99 章速记。
【例·数字题】录音：The train leaves at 8:30, but we are 15 minutes late. 问：现在几点？
火车 8:30 开，晚了 15 分钟 → 现在 8:45。选项里的 8:30 和 15 都是干扰项，听到两个数别慌，问自己要算加还是减。
2完形填空：三遍法（8 分）
三遍法——中等生完形最稳的打法
第一遍（1 分钟）：通读全文，一个空都不填，搞懂"谁、做了什么、结果、感情色彩"。
第二遍（5 分钟）：边读边填，找三类线索。
第三遍（2 分钟）：把选的词代回原文，通读一遍，看顺不顺。
第二遍找哪三类线索？
| 线索类型 | 怎么用 |
|---|
| ① 复现线索 | 上文出现过的词 / 同义词，常常就是答案——完形答案 70% 藏在上下文，不在空格那一句。 |
| ② 逻辑线索 | 空前后有 but / so / however，决定选反义还是顺承。看到 but，前后意思一定相反。 |
| ③ 搭配线索 | 固定短语（catch one's eye 吸引注意、look forward to doing）——认得就秒选。 |
【例】2024 山西完形第 8 空：catch one's ___
固定搭配 catch one's eye（吸引某人注意），认得短语就秒选，不用纠结。命题人视角：完形从不考偏词，考的是"这个空和上下文哪句呼应"。
【例·复现线索】上文出现过 "The girl was shy"，本空 she was too ___ to speak
上文已经说了 shy（害羞），本空答案就是 shy 本身或它的同义替换。完形 70% 的答案能在上下文找到"亲戚"。读不懂这句，就往上文找有没有意思一样的词。
想一想：为什么第一遍坚决不填空？（一上来就填，容易被局部带偏，不知道整篇文章讲什么感情色彩，后面连环错。）
3阅读理解：题干定位法 + 干扰项五特征（52 分）
细节题万能三步
① 圈题干关键词（人名 / 数字 / 大写字母 / 核心名词）；
② 回原文定位那一句（用笔在卷子上画出来）；
③ 比对选项——正确项是原文的同义改写，不是原句照搬。
最大的坑：看到选项和原文长得一模一样，反而要小心——正确答案多是同义改写，照抄原句的往往偷换了词。
干扰项的五个特征（看到要警惕）
| 特征 | 例子 |
|---|
| ① 原句照搬 | 太像原文，可能偷换了一个词（some→all, may→must） |
| ② 以偏概全 | 只讲了某一段，不是全文主旨 |
| ③ 无中生有 | 选项说得很对，但原文根本没提 |
| ④ 偷换概念 | 把原文的 always 改成 never，把 money 改成 time |
| ⑤ 过度推理 | 原文推一步合理，它推三步 |
主旨题技巧：看首段、尾段、每段第一句，找反复出现的主题词。含 only / all / never / must 等绝对词的选项，多半是错的。
【例·细节题定位】题干：When did Li Hua join the English corner?
动作：圈关键词 join / English corner → 回原文找含 "English corner" 的那一句 → 原文 "Last term, her teacher asked her to join the school English corner." → 答案 Last term。
注意：选项里如果有 "This term"，那就是偷换了时间词，是干扰项。
猜词题 / 推断题怎么办
猜词：不要查字典（也查不了），看这个词前后的解释句——出题人总会给线索（or、that is、破折号后面就是解释）。
推断：选"贴原文一步"的答案，凡是需要你自己脑补三步的选项，都是错的。
4语篇填空：词性判断法（15 分，最易丢分）
B 篇（给词变形）四步走
- 判断词性：看空格前后，缺名词？动词？形容词？
- 给动词：先定主被动（主语是物就用被动），再定时态（找时间标志），最后定三单。
- 给名词：看前面有没有 many / three / a number of，决定加不加复数 s。
- 给形容词：看到 than 就用比较级（taller）；修饰动词就用副词（carefully）。
满分动作：每填一个空，问自己三遍——"变形了吗？三单了吗？时态对吗？"B 篇照抄原形必错。
【例·B 篇变形】给词 teach，句子：She ___ English in our school.
四步：① 词性：动词；② 主被动：she 是"教"的发出者，主动；③ 时态：一般现在时；④ 三单：she 是三单 → teaches。
注意：不能写 teach（忘三单）、不能写 taught（时态错）。
A 篇（不给词）——只从四类词里挑
不给词的空，先想这四类：
冠词：a / an / the 介词：in / on / at / for / of 连词：and / but / so / because 代词：it / they / he / she
哪个通顺填哪个。90% 的无提示空就在这四类里。
5补全对话：上下句反推法（10 分）
看上下句，反推中间句
| 下一句答什么 | 上一句就问什么 |
|---|
| 答时间（At 7:00） | 问 When / What time…? |
| 答地点（In the library） | 问 Where…? |
| 答方式（By bus） | 问 How…? |
| 答 I'm fine | 问 How are you? |
| 答 I'd love to | 问 Would you like to…? |
经验：写完把整段对话默读一遍，要像真人聊天——你问的和对方答的，搭得上就对了。
【例·反推】上文：Would you like to come to my birthday party? 下文：When is it?
中间这句该说什么？上文是邀请，下文是问时间 → 中间先接受邀请：I'd love to. Thanks!（然后下文自然问 When）。
口诀：上文看"语气"（邀请/道歉/建议），下文看"新信息"（时间/地点/方式），中间句就是把两者连起来。
6书面表达：20 分钟流程 + 检查清单（15 分）
20 分钟怎么分配
第 1–3 分钟：圈题目要点，列三段提纲（开头啥、中间几点、结尾啥）。
第 4–15 分钟：写正文，每段先用连接词起头（First… / Besides…）。
第 16–20 分钟：按检查清单逐项过。
检查清单（写完必做）：
□ 题目几个要点都写到了？（数一遍）
□ 词数够 80 吗？
□ 有没有真实人名 / 校名？（有就改成 Li Hua / our school）
□ 动词时态对吗？三单加 s 了吗？
□ 大小写、标点？because 和 so 有没有连用？
二类文→一类文，只差"升格三件套"：① 加连接词；② 用一个从句或 the more…the more；③ 把两个短句合并。一篇里做到这三点，就跨档了。详见《08 书面表达》。
7最后 9 分钟检查顺序（按这个顺序查，不返工）
- 先查答题卡：选择题题号和涂卡位置对不对？每年都有人涂错行。
- 再查作文：要点全？词数够？有没有真实校名人名？（这是 15 分，最值）
- 三查语篇填空：B 篇每个空变形了吗？三单、时态、复数？
- 四查标记题：之前卡住、蒙了一个的题，回头再看一眼，别空着。
- 最后：有没有漏题没做？从头到尾扫一遍题号。
考试大忌：临时改答案。除非你有十足把握（比如发现自己看错了题干），第一感觉的答案正确率最高，不要把对的改错。
8考场心态：不会做怎么办
遇到完全读不懂的阅读/完形
- 别空着：中考不倒扣，蒙一个也有 25% 概率，空着是 0。
- 阅读蒙题技巧：含绝对词（only / never / all）的选项排除；和原文主题词最接近的选项优先；主旨题选最全面的那个。
- 完形蒙题：选你认得的固定搭配，不选完全没见过的大词。
- 语篇填空无提示空：从冠(a/an/the)、介(in/on/at)、连(and/but/so)、代(it/they)里挑一个通顺的填上。
真话：你英语弱，考场上一定有几道题读不懂。这不丢人——会的题不丢分，不会的题蒙对，你的分数就已经比预期高了。慌是最没用的，按流程一步步走。
最后提醒：拿到卷子先写姓名准考证号，再扫听力选项。深呼吸三次，告诉自己："我准备了这么久，正常发挥就好。"
练技巧自测（盖住答案先做）
基础（6 题）
1. 作文必须留多少分钟？
2. 听力录音播放前你该做什么？
3. 完形第一遍为什么不填空？
4. 细节题正确选项通常是原文原句还是同义改写？
5. 语篇填空 B 篇照抄给词原形，对不对？
6. 补全对话，下句答 At 7:00，上句该问什么？
提高（4 题）
7. 阅读选项里出现 only / never / all，要警惕什么？
8. 完形空格前后有 but，选的词和前文是同义还是反义？
9. 作文写完要检查哪五件事？
10. 一道阅读卡住 10 分钟了，正确做法是什么？
冲刺（2 题）
11. 二类文升一类文的"升格三件套"是什么？
12. 最后 9 分钟检查，按什么顺序？为什么先查答题卡？
答技巧自测答案
基础：1. 20 分钟；2. 抢读选项、猜话题；3. 先通读懂全文大意和感情色彩，避免连环错；4. 同义改写；5. 不对，必须变形；6. What time / When…?
提高：7. 绝对词多半是错项（偷换概念）；8. 反义（but 表转折）；9. 要点全、词数够、无真实校名人名、时态三单、大小写标点；10. 先蒙一个做标记，跳过，最后回来，不死磕。
冲刺：11. 加连接词 + 一个从句/the more…the more + 合并短句；12. 先答题卡（涂错行最致命，且开考后你还记得题号）→ 作文 → 语篇变形 → 标记题 → 扫漏题。
结本章总结 + 自检问题清单
全章要点（背下来）：
① 时间分配：听力 20 + 补全对话 8 + 完形 8 + 阅读 40 + 语篇填空 15 + 作文 20 + 检查 9；
② 作文必须留 20 分钟，任何题不死磕超 10 分钟；
③ 完形三遍法：通读→找线索（复现/逻辑/搭配）→代回复读；
④ 阅读三步：圈关键词→回原文定位→比对同义改写；警惕绝对词；
⑤ 语篇 B 篇必变形（动语态时态三单、名复数、形副比较级）；A 篇从冠介连代里挑；
⑥ 补全对话看下句反推上句；
⑦ 检查顺序：答题卡→作文→语篇→标记题→扫漏；不轻易临时改答案。
- 120 分钟，作文留多少？阅读留多少？
- 完形三遍法是哪三遍？
- 阅读细节题的三步是什么？
- 干扰项五个特征是哪五个？
- 语篇填空 B 篇拿到一个动词，先想哪三件事？
- 下句答 By bus，上句问什么？
- 作文检查清单五条是什么？
- 二类升一类的三件套是什么？
- 最后 9 分钟先查什么？为什么？
- 为什么考试时不要轻易改第一感觉的答案？